Mais-Educação 2015

Culminancia do Projeto Mais-Educação da Escola Antonio de Figueiredo Taveira, ano 2015

Filme do Mais Educação

O projeto Mais educação desenvolve mais um trabalho, um pequeno curta produzido pelos alunos..

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quinta-feira, 9 de junho de 2016

Filme de Ficção TERROR do projeto mais educação.

Galerinha do mais-educação colocaram a mão na massa e produziram seu primeiro filme..."DE TERRO". É um curtazinho , mas q esta show. Parabens ao grande Eudes, monitor do projeto de filmagens, q tem tido sempre uma dedicação tremenda com essa criançada. E sem esquecer também do Adriano cocão, monitor de fotografia que ajuda bastante principalmente nas maquiagens.
Todo roteiro do filme foi criação dos próprios alunos, tendo a participação do monitor de português Lucas Andrade como orientador no desenvolvimento dos textos e falas dentro da adequada utilização das normas da língua portuguesa e contexto do tema abordado.






terça-feira, 7 de junho de 2016

Culminância do Projeto Mais-Educação








domingo, 7 de fevereiro de 2016

PISO DOS PROFESSORES PARA 2016.

PISO SALARIAL DOS PROFESSORES TERÁ REAJUSTE DE 11,36% EM 2016

Mercadante diz que novo valor passa a ser de R$ 2.135,64.
Ganho salarial acima da inflação foi de 0,69%, segundo ministro.

 

O valor deve ser pago para docentes com formação de nível médio com atuação em escolas públicas com 40 horas de trabalho semanais.
O ministro destacou que, entre 2009 e 2015, o crescimento real para o piso de 46% além da inflação. "Seguramente foi um dos melhores crescimentos salariais para todas as categorias", disse.

De acordo com o ministro, prefeitos e governadores têm buscado a pasta para tentar mudar a fórmula de cálculo do reajuste anual para tentar diminuir o índice. Hoje, o reajuste do salário dos professores é computado com base em números do censo escolar e calculado pelo Ministério da Fazenda.
Conforme a legislação vigente, a correção do piso reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
FONTE G1. Mais informaçoes em:

 

segunda-feira, 19 de outubro de 2015

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO ESPORTE


Atrás de todo esportista de sucesso há uma equipe de especialistas e isso se confirma a cada dia. Superar vários recordes mundiais parecia impossível, agora acontece seguidamente, as marcas registradas anteriormente, simplesmente viram “pó”. O que está acontecendo?  Sem dúvida tudo mudou os novos materiais, os pisos das arenas, a vestimenta, o calçado esportivo, varas dos saltos, bolas de muitos esportes (futebol, basquete, vôlei, tênis), as novíssimas e incrementadas piscinas que eliminam as pequenas ondas que se formam nas passagens dos nadadores... O esporte mudou! Mas não foi só o esporte que mudou, a Medicina do Esporte foi decisiva nessas conquistas, o treinamento também ganhou novas características para cada modalidade esportiva. 
O objetivo constante de treinadores e atletas é alcançar a performance máxima. Para isso, além de treinamentos físicos, técnicos, táticos e psicológicos, eles lidam com a inserção de recursos tecnológicos no seu dia-a-dia. Assim, conseguem receber avaliações em tempo real sobre determinada maneira de atuar, e, se necessário, corrigir erros. 
Para o futebol a tecnologia progrediu de modo muito interessante. No futebol de 30 anos atrás, por exemplo, um jogador percorria de cinco a seis quilômetros por partida, atualmente chega ao dobro! Quando um Rivelino ou Gerson lançavam uma bola, quem a recebia tinha tempo de “Matar a bola” e sair jogando. Hoje, após um lançamento onde a bola vai cair, aonde chegam dois a três atletas para dividir a jogada com maior vigor possível. Raros são os atletas de esportes de contato ou não, que ainda não sofreram lesões articulares. 
A entrada da tecnologia no meio esportivo foi considerada de grande valia por atletas e técnicos. E tendo princípios de modernização, boa arbitragem, melhores performances, replays, desafios e mensagens instantâneas tornam-se características típicas de vários esportes de ponta e de muitas modalidades olímpicas também. 
Atualmente, a influencia da tecnologia tem crescido consideravelmente, e mais especificamente no futebol observamos essa intervenção, como tivemos em 2014 a “copa do mundo”. Muitas pessoas acreditam que o futebol deveria acompanhar a revolução tecnológica existente para acompanhar o jogo, porem há ainda aqueles que defendem o “romantismo” e entendem que tanta intervenção é prejudicial e atrapalha o espetáculo.
Esportes paraolímpicos

Os atletas paraolímpicos também são recebidos pelo Núcleo de Alto-Rendimento. A Seleção Brasileira Paraolímpica foi avaliada pelo núcleo no último dia 29 de fevereiro e no dia 1 de março. No dia 29, os velocistas fizeram avaliações de tempo de reação, velocidade e saltos. No dia 1, os arremessadores, saltadores e fundistas realizaram avaliações de potência, tensiomiografia e de saltos.

Quando o assunto é treinamento não há problemas, ma, assim como ocorre nas modalidades com atletas que não possuem deficiências, as especialidades paralímpicas também levantam discussões quando o assunto é a utilização da tecnologia e da ciência para beneficiar as competições paralímpicas. Márcio Andraus, advogado de desportos, lembra que nesse caso é necessário avaliar o regulamento de cada modalidade, ou seja, das 29 modalidades paralímpicas."Neste aspecto, a questão do regulamento é fundamental. Em regra, cada competição/modalidade paralímpica possui uma enorme compleição de normas e parâmetros para o uso de próteses, cadeiras, acessórios, apoios, etc. No mesmo sentido, todos estes materiais devem estar enquadrados em especificações técnicas pré-aprovadas, sob pena de eliminação. E a questão chega a tal exagero que, por exemplo, o uso de “graxa” ou algum material que diminua em excesso o atrito das rodas de uma cadeira, se estiver em desacordo com a especificação técnica da modalidade, pode gerar a eliminação do competidor", afirma o advogado.
Potengi, 29 de setembro de 2015.

Por: Adriel Alves Santos, Antônio José Gonçalves de Alencar / Carlos Henrique da Silva Rodrigues / David Pereira Freire / Flaviano Felix da Silva Filho / Francisco Evandro Severo Siqueira / Haliton Felipe Alves da Silva / Jair Manoel da Silva / Jefferson Ferreira do Nascimento.

ALUNOS DO 8º ANO “D”

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA AGRICULTURA


Agricultura determinadas pelo nível tecnológico inserido na produção

Agricultura é a união de técnicas aplicadas no solo para o cultivo de vegetais destinados à alimentação humana e animal, produção de matérias-primas e ornamentação. A agricultura é uma atividade produtiva de grande importância para o homem, pois é a partir dela que temos o nosso sustento. Existem três fatores ligados à produção agrícola: o físico, como o solo e o clima; o fator humano, que corresponde à mão de obra em seu desenvolvimento; e o fator econômico, que se refere ao valor da terra e o nível de tecnologias aplicadas na produção.
 
Atualmente a tecnologia faz parte de diversos setores e na agricultura não poderia ser diferente. A busca por maior produtividade e qualidade faz com que agricultores recorram a equipamentos tecnológicos para usarem em suas plantações, e os que ainda se recusam a fazer uso da tecnologia acabam perdendo o espaço no mercado.
 
Qualquer produtor precisa ter capacidade de competir com a concorrência, e para isso é necessário o uso de máquinas que tornam mais rápidas as etapas de plantação como plantio e colheita. O uso de tecnologias chega a ser até mais importante do que se ter um solo fértil.

A tecnologia está em evolução, por isso é preciso sempre evoluir junto com ela. As grandes tecnologias passaram a fazer parte da agricultura no mundo há cerca de trinta anos, mas no Brasil há apenas vinte. E agora é possível de se encontrar carros agrícolas com ar condicionado, GPS, câmbio robotizado, piloto automático, etc. O Brasil tem investido muito em tecnologias na agricultura para se tornar o maior produtor de alimentos do mundo. 
O fator humano está ligado diretamente com a força de trabalho empregada no plantio, nos cuidados e na colheita. Desta forma, é possível verificar o tipo de mão de obra aplicada, a quantidade, a qualificação e também as relações de trabalho estabelecidas entre o empregado e o empregador, as quais são determinadas pelo nível tecnológico inserido na produção. Assim, quanto mais mecanizada e desenvolvida for a propriedade, menor será a necessidade de mão de obra. A seguir, as duas principais vertentes da agricultura: primitiva ou de subsistência e comercial ou monocultora.

• Agricultura de subsistência: tem a finalidade de fornecer alimento e matéria-prima para os trabalhadores que estão envolvidos na produção e gerar uma produção excedente para ser comercializada no mercado local.
• Agricultura comercial: é destinada à exportação ou mesmo ao mercado interno, na qual se usa grandes extensões de terra com aplicação de tecnologias que alcançam elevados índices de produtividade.
No campo existem duas formas de trabalho e remuneração:
• Na primeira, o trabalho desempenhado não gera um salário fixo, o trabalhador recebe um lugar para morar e também o direito de plantar na propriedade de terceiros. Da colheita, o trabalhador recebe um percentual, ficando o restante com o dono da propriedade rural.
• Na segunda, existe o pagamento de salário, essa relação de trabalho pode ser temporária ou não. Essas práticas variam de acordo com o nível de desenvolvimento da região.

Esses fatores provocam uma grande disparidade, pois as grandes propriedades rurais destinam suas produções para o mercado externo e para as indústrias, o que faz com que o abastecimento interno fique prejudicado. Agricultura é a união de técnicas aplicadas no solo para o cultivo de vegetais destinados à alimentação humana e animal, produção de matérias-primas e ornamentação. A agricultura é uma atividade produtiva de grande importância para o homem, pois é a partir dela que temos o nosso sustento. Existem três fatores ligados à produção agrícola: o físico, como o solo e o clima; o fator humano, que corresponde à mão de obra em seu desenvolvimento; e o fator econômico, que se refere ao valor da terra e o nível de tecnologias aplicadas na produção.

O fator humano está ligado diretamente com a força de trabalho empregada no plantio, nos cuidados e na colheita. Desta forma, é possível verificar o tipo de mão de obra aplicada, a quantidade, a qualificação e também as relações de trabalho estabelecidas entre o empregado e o empregador, as quais são determinadas pelo nível tecnológico inserido na produção. Assim, quanto mais mecanizada e desenvolvida for a propriedade, menor será a necessidade de mão de obra. A seguir, as duas principais vertentes da agricultura: primitiva ou de subsistência e comercial ou monocultora.

Potengi-CE, 24 de setembro de 2015.


Por: Shirley Pereira da Silva, Rayane Ferreira Rodrigues, Anauanna de Lima, Raniel Elias de Sousa - ALUNOS DO 8º ANO "A" TURNO MANHÃ
 

terça-feira, 24 de março de 2015

CARNAVAL 2015 NO GRUPÃO É ASSIM...

Tendo suas origens na Antiguidade e sendo uma festa tradicional e popular o Carnaval vem abrilhantando toda sociedade brasileira, cada comunidade com sua característica própria. Blocos carnavalescos, muito axé, desfiles, fantasias, tudo para abrilhantar um período de muita diversão. E, assim, nós, família Grupão não podíamos deixar de lado uma data tão especial e que é tão apreciada por toda juventude... Sob os holofotes de nossos alunos do Mais Educação, fora promovido desfile de fantasias, das 'virgens' na quadra da Escola e ao som de muito axé e com a participação de toda comunidade docente e discente comemoramos mais um carnaval no GRUPÃO.






quinta-feira, 13 de novembro de 2014

TURMAS A E B DO MAIS CULTURA ASSISTEM A ESPETÁCULOS NAS CIDADES VIZINHAS


As Turmas A e B do Mais Cultura da Escola Antonio de Figueiredo Taveira vão a Araripe e Nova Olinda, respectivamente e assistem a espetáculos da Mostra Sesc Cariri de Culturas - SESC Crato.
Em Araripe, a Turma A assitiu ao Espetáculo "Nós Caymmos no Samba", musical em homenagem ao centenário de Dorival Caymmi pelo Coral da UFCA. Já em Nova Olinda, a Turma B assistiu ao espetáculo teatral "No Embalo das Cores" - Trupe do Experimento - no Teatro Violeta Arrais.
Turma B em Nova Olinda







Turma A em Araripe
O contato com a cultura popular e a sua diversidade está prevista no projeto desenvolvido pela escola em parceria com a Associação Xique-xique.

quinta-feira, 30 de outubro de 2014

CONSELHO ESCOLAR TEM NOVOS MEMBROS NA SUA FORMAÇÃO

Nesta quinta-feira, 30, o Conselho Escolar ganhou novos membros. Alunos que faziam parte do CE foram transferidos e tiveram que ser substituídos. Dois representantes de pais também tiveram que ser substituídos por não terem mais filhos estudando na escola. A posse dos novos conselheiros foi feita nesta mesma reunião.
Também ficou decidido pelo CE que a recuperação escolar acontecerá no mês de janeiro, no período de 05 a 16 e que alunos e pais serão comunicados formalmente da data da mesma e da responsabilidade do aluno (e pais) com o deslocamento até a escola durante a recuperação. 
 
 

PROJETO LUTANDO PELO BEM É APRESENTADO AOS ALUNOS

Nesta quinta-feira, 30, foi apresentado aos alunos do turno da manhã o PROJETO LUTANDO PELO BEM que será desenvolvido com 40 alunos da Escola Antonio de Figueiredo Taveira. Idealizado por Francisco Batista dos Santos Junior, Professor Faixa-preta de Kung Fu - Boxe Chinês - Sanshou, Pedagogo, Policial Militar e Presidente da Associação Cearense de Artes Marciais Chinesas, o projeto terá seu início na segunda semana de novembro e tem como proposta proporcionar por meio da prática da Arte Marcial Chinesa (Kung Fú - Boxe Chinês), o conhecimento necessário para a formação do bom caráter e aprimoramento na construção da personalidade dos jovens, assim como a sua disciplina dentro e fora da escola. 

o PROJETO LUTANDO PELO BEM será custeado pela Prefeitura Municipal de Potengi através da Secretaria Municipal de Educação e acontecerá de forma contínua durante a atual gestão do governo municipal.

Na apresentação, alunos do Mestre Batista que participam do projeto na cidade de Santana do Cariri fizeram uma belíssima apresentação; o que motivou os alunos da Escola Antonio de Figueiredo Taveira ao desejo de participar do projeto.

Participarão, inicialmente do projeto, sobretudo, alunos que apresentam índice elevado de indisciplina na escola.

O PROJETO LUTANDO PELO BEM será mais uma atividade oferecida na escola para os seus alunos; a escola já conta com outros projetos tais como o Craque na Bola, Craque na Escola, Horta Escolar, Mais Educação e Mais Cultura.

sábado, 7 de junho de 2014

ALUNOS DO TURNO DA MANHÃ PINTAM RUA PRINCIPAL NO RITMO DA COPA DO MUNDO BRASIL 2014

Diretor, Professores, funcionário e alunos, atendendo a um convite do Prefeito Municipal Samuel Carlos Tenório Alves, neste sábado, 07, deixaram a Rua Manoel Monteiro, principal rua da cidade, mais bonita com pinturas em referência à Copa do Mundo do Brasil 2014.



sexta-feira, 6 de junho de 2014

SALA DE LEITURA PREMIA MELHORES TEXTOS PRODUZIDOS NO MÊS DE MAIO

Os professores da Sala de Leitura desenvolveram durante o mês de maio o Projeto Ler e Escrever com Prazer onde foram selecionados o melhor texto produzidos de cada turma. Os alunos autores da melhores produções foram premiados com medalhas de honra ao mérito. As medalhas foram entregues na Sala de Leitura com a presença dos Professores que desenvolveram o Projeto, Professores regulares dos alunos premiados, Coordenador Pedagógico e Direção da escola.
O Concurso de Redação, aconteceu do 6º ao 9º anos e todas as turmas participaram. As Professoras da Sala de Leitura, Maria da Penha Guedes Oliveira, Maria Gorete Guedes, Maria Helena Guedes, Maria do Carmo Nonato e Sandra Maria de Arruda

sábado, 22 de março de 2014

ESCOLA REALIZA MAIS UMA OFICINA PALESTRA SOBRE O MEIO AMBIENTE

Neste sábado, 22, a Escola Antonio de Figueiredo Taveira realizou mais uma Oficina Palestra sobre o meio ambiente - "MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE" . Desta vez, alunos e professores
foram para o Sítio Pau Preto visitar uma área que está sendo preservada para turismo ecológico.
As palestras aulas fazem parte do Projeto PDDE Qualidade - Escolas Sustentáveis que também conta com o Projeto Pequenas Sementes Grandes Frutos - Horta na Escola.



terça-feira, 11 de março de 2014

ESCOLA RECEBE VISITA DA CREDE 18

A EEIEF Antonio de Figueiredo Taveira - GRUPÃO recebeu, nesta terça-feira, 11, a visita da CREDE 18 - Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação. Estiveram na escola o Gerente Regional do PAIC Paulo Soares (Foto ao lado) e o Formador do PAIC + em Língua Portuguesa Cacá Araújo (Foto abaixo). 
Durante a visita, o Diretor da escola, Professor Francisco José e Cacá Araújo trocaram ideias a respeito do Projeto Mais Educação,  onde o Formador da CREDE 18 sugeriu algumas práticas para as atividades de Cineclube, Fotografia e Vídeo.
Acompanhados da Coordenadora do PNAIC do município Rita de Cássia Feitosa Rodrigues, os